篇一：小学生文明礼仪常识
小学生文明礼仪常识
一
尊敬师长、孝敬父母礼仪
（1） 见到老师主动问好，少先队员行队礼，分别时说“老师再见”;
（2） 进办公室要喊“报告”，不随意打开老师的电脑；
（3） 对父母长辈不能直呼姓名，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、
老师、叔叔等；
（4） 孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。 二
同学礼仪
（1） 同学之间使用礼貌用语，不给同学取绰号；
（2） 主动帮助有困难的同学；
（3） 不在同学面前说长论短、注重团结；
（4） 胸怀宽广，不因一点小事和同学争吵；
（5） 讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
穿着礼仪
（1） 星期一穿校服，平时着装整洁朴素大方，不穿背心、拖鞋在校
园行走；
（2） 在学校规范地佩戴红领巾。
三
升旗礼仪
（1） 升旗时要立正行注目礼，少先队员行队礼；
（2） 唱国歌时要严肃，声音要洪亮；
（3） 认真听国旗下讲话。
四
体态礼仪
（1） 走路要抬头挺胸，目视前方，双臂自然摆动；
（2） 坐姿要正确，挺直腰板，双脚平放；
（3） 与人交谈时要目视对方，保持微笑；
（4） 上下楼靠右走，出入教室、办公室，轻声慢步，不影响他人。 五
语言礼仪
（1） 一贯使用礼貌用语，如：“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请坐”；
（2） 用普通话与他人交流。
集会礼仪
（1） 集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐；
（2） 听报告时聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动，必要时
做记录。
六
待客和做客礼仪
（1） 客人来访，事先做好准备，热情接待；
（2） 吃饭时，主动邀请客人一起用餐；
（3） 送客送到门外，并欢迎客人下次再来；
（4） 去亲友家做客仪表整洁；
（5） 在亲友家谈吐举止文明；
（6） 不经主人允许，不随意动用主人家里的东西。
七
假日旅游礼仪
（1） 文明行路，自觉遵守交通规则；
（2） 文明乘车，不抢占座位，不大声喧哗；
（3） 文明观光，在旅游景区，讲究社会公德，不乱丢垃圾，举止文
明，爱护公物。
八
感恩
星星能照亮夜空，
感恩可掂量自我。
感恩他人，
就是善待自己。
怀有感恩的心，
才能包容全世界。
感恩的心
感父母之恩，就是懂得回报，反哺父母，拥抱亲情；
感老师之恩，就是认真学习，懂得感谢，报答师恩；
感同学之恩，就是把握缘分，互帮互助，快乐成长；
感祖国之恩，就是勤奋学习，努力工作，奉献一切；
感社会之恩，就是满怀爱心，回报社会，服务他人；
感自然之恩，就是善待植物，爱护动物，保护资源；
感生命之恩，就是珍爱一切，懂得创造，活得精彩；
感幸福之恩，就是积极向上，珍惜当前，传递美好。
感恩自然
感恩阳光、雨露和春风滋润着我们
感恩山川、河流和草原孕育着我们
感恩土地、草木和五谷喂养着我们
感恩生物、矿产和资源陪伴着我们
千万年来，人类无穷无尽地向大自然索取，每时每刻地享用着大自然的奉献。可是，我们那赖以生存的大自然，已被人类折磨的伤痕累累。但是，她，任然用那博大的胸怀包容着我们，忍受着我们的种种不自量力的摧残，无私地献给我们种种宝贵的资源。
感恩教师
感恩老师将我们引入知识的殿堂
感恩老师帮我们把握人生的航向
感恩老师为我们作出行为表率
感恩老师给我们的关怀
感恩老师用生命呵护我们成长
感恩老师用清贫诠释人生
感恩老师激励我们成长
感恩老师用爱心托起明天的太阳
感谢老师
他像蜜蜂，在人间辛勤的劳作
他像园丁，精心培育祖国的栋梁
他像蜡烛，燃烧自己照亮别人
他像人梯，用肩膀支撑着我们攀高
他像石子，让别人踩着开辟前程
他像灯塔，指引着我们前进的方向
他像轮渡，把我们载向成功的彼岸
他像拐杖，支撑着我们走向阳光
母亲的诠释感恩母爱
M much 妈妈您给了我很多很多
O old妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T tears 您为我流过不少泪
H heart你有一颗慈祥温暖的心
E eyes 您注视我的目光总是充满着爱
R right 您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。
让感恩走进心灵
一个篱笆三个桩，一个好汉三人帮，一个人再强也离不开他人的帮助。一个人若没有父母养育，没有师长教诲，没有同学帮助，没有朋友支持，要健康完好地在社会中生存成长，是不可想象的。
只有让感恩走进心灵，我们才会对周围的人和事充满感激之情，才会以更积极更豁达的态度面对生活。
篇二：小学生文明礼仪知识问答题
小学生文明礼仪知识问答题
一、选择题：
1、( A )是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。
A．礼仪 B.礼节 C.礼貌
2、礼仪是以建立( B )为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。
A．同等关系 B.和谐关系 C.平等关系
3.( B )是礼仪的基础和出发点。
A.宽容 B.敬人 C.自律
4． 中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是 （B ）下发的。
A.2004年5月26日 B. 2004年2月26日 C. 2004年6月1日
5. 站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要保持（A ）
A．挺直 B.挺腹 C.颔胸
6. 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（A ）。
A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路
7. 升国旗时应（C ）。
A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼
C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
8．写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（A ）。
A、一寸 B. 二寸 C. 三寸
9．《小学生日常行为规范》第五条的内容是（C ）。
A.尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名
B.孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。
C.待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打搅别人的工作学习和休息。不打架不骂人。
10．男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发（C ）。
A.不过肩 B.不过领 C. 不超过发际
11. 未经（ B）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
A.老师 B.本人 C.家长
12．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（C ），这是一种不礼貌的行为
A．天空 B.自己 C. 对方
13．学生进老师办公室（C ）。
A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入
14．鞠躬时，头自然下垂，腰弯至（C ） 。
A．30度 B.90度 C. 45度
15．教师节是（A ）
A．9月10日 B. 9月9日 C. 5月12日
16．同学之间交往忌人格不平等、小团体主义及（A ）。
A．攀比 B.借东西 C. 说话随便
17．在排队打饭时（ C）。
A.排在熟人的前面 B.请人带打 C.按次序排队
18.佩带红领巾时，应（ A）。
A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C.穿无领衫可以带红领巾
19．子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动及（A ）。
A.牢记父母的生日 B.父母的建议不对时不予理睬 C.有问题不必和父母交流
20．使用餐巾纸时，不可以用餐巾来（C ）。 A．擦嘴角的油渍 B.擦手上的油渍 C. 擦拭餐具
21．当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（ A ）
A．留步 B.失陪 C. 拜访
22．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ C ）。
A．随心所欲 B.高谈阔论 C. 轻声细语，不妨碍别人
23．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A ）
A．谢谢 B.请 C.对不起
24．当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（ B）.
A.反正叫不过来，点点头算了 B.按年龄辈分的顺序叫 C.和谁最好先叫谁 25．电话铃响后，最多不超过（A ）声就应该接听。
A．三声 B. 四声 C.五声
26．正确地握手时间应该是（C ）。
A．10秒 B. 5-6秒 C. 3-5秒
27．在与人交谈时，双方应该注视对方的（ B ）才不算失礼。
A．上半身 B. 双眉到鼻尖的三角区域内 C. 颈部
28．餐桌上你应该坐下座，把最好的座位让给（B ）。应等长辈动筷之后你才能动筷。
A. 同辈 B. 长辈 C.晚辈
29．母亲节是（ A ）。
A．5月份第二个星期日 B.3月份第二个星期日 C.6月份第二个星期日
30．残疾人是一个特殊地群体，我们应该（ C ）。
A. 回避疏远 B. 可怜同情 C.关心帮助
31．在公共场所捡到别人丢的东西时（ B）。
A.没人看见我可以自己留下 B.交给失主或警察 C.有偿交给失主
32. 正确的邻里关系应包括：邻里之间做到互相尊重、消除戒心主动与人为善、讲究与邻居相处沟通的艺术及（B）。
A.关心邻居的所有事情 B.相互熟悉可以不拘小节
C.主动清扫与邻居共用的场所
33．外出要遵守交通规则，注意靠（B）边行走，过马路时走人行横道。
A．右 B. 左 C. 中间
34．在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（ B）.
A．随便放 B.放回原处 C.放在桌子上
35．接电话时第一句话应说（B）。
A．喂，你找谁？ B. 您好！请问您找哪一位？ C. 谁呀？干嘛？
36．递物品一般应该用（ C ）递上。
A．随意 B. 单手 C. 双手
37．下列几种花中，（ C ）花最适合赠送给母亲。
A．玫瑰 B. 康乃馨 C.晚香玉
38．到他人家里作客拜访，最适宜的时间是在（ A ）。
A．上午十点或下午四点左右。 B．中午十二点或下午二点左右。 C．晚上十点左右。
39. 在机场、商厦、地铁、学校等公共场所上下楼梯或乘自动扶梯应靠（ B ）站立，另一侧留出通道供有急事赶路的人快行。
A．左侧 B.右侧C. 中间
40．致歉语有对不起、请原谅、（C ）
A. 拜托了 B. 多谢了C. 打扰了
41．就餐时应将上座让给（B）
A、同辈 B、长辈 C、晚辈 D、和自己较亲的人
42．在网上交流要互相尊重，需要注意（ A ）。
A.不发表污秽的言论 B.可以修改网络上的资讯 C.坦诚相见时，可以使用讽刺的语言
43．北京申奥口号（ B ）。
A．百年奥运中华圆梦 B. 新北京 新奥运C. 青春献北京文明迎奥运
44．国际社会公认的“第一礼俗”是（ B ）。
A．女士优先 B.尊重原则 C.平等关系
45．西餐餐具的使用（ A ）。
A．一般情况下，右手持刀，左手持叉。 B．叉如果不与刀并用时，叉齿应朝下。
C．用刀时，食指可以按在刀柄上或刀背上
46．观看哪项体育比赛拍照要关掉闪光灯( C )。
A. 羽毛球比赛 B.体操比赛 C. 花样滑冰比赛
47. 老人节是（ C ）A．端午节 B.中秋节 C. 重阳节
48．泼水节是哪个民族的节日（ B ）。
A．壮族 B.傣族 C. 瑶族
49．日常饮食时不正确方法是：（ B ）
A 同与同席者谈话，不宜高声B.饭屑骨刺，可以抛掷地上C.进食时，应细嚼缓咽，力避有声
50、公民基本道德规范二十字的内容是：（ ）
A开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人
B.克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动
C. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
51. 接电话时第一句话应说（ B ）。
A．喂，你找谁？ B. 您好！请问您找哪一位？ C. 谁呀？干嘛？
篇三：小学生文明礼仪常识(家庭篇)
小学生文明礼仪常识（家庭篇）
一、家庭礼仪：
1、尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。
2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。
3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。
4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。
5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。
6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。
7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。
8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说“再见！”或“欢迎再来”。
二、餐桌礼仪
1、请长辈先入座。
2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3、吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
4、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
5、主动给长辈添饭加菜。
6、先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
7、碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
三、待客礼仪
1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
四、做客礼仪
1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；
5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
