2020年音乐七年级下册《锦绣江南》教学设计与反思精编版

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中学音乐教案

【课题】：《锦绣江南》（七年级下）苏教版

【课型】：综合课

【教学目标】

1.知识与技能：

a.能真确并有感情地演唱歌曲《无锡景》。

b.欣赏江南丝竹曲《紫竹调》，了解江南丝竹小、细、轻、雅的特点；

c.指导学生分析总结江南民歌小调的主要特点，并能在老师的指导下做简单的创作练习。

2.过程与方法：

在完整和充分的聆听和欣赏中，引发学生听、唱、思、议、创，初步培养学生对音乐的感受能力；通过音乐活动，培养学生参与合作的能力。

3.情感、态度和价值观：

通过演唱、欣赏和创编活动，引起学生对祖国江南音乐的喜爱之情,激发他们热爱生活，热爱家乡的思想情感。

【教学重点、难点】：

重点：学唱新歌与赏析江南丝竹音乐；

难点：江南民歌风格的初步把握；

【教学方法】：

示范，练习，多媒体教学，合作

【教学手段】：

钢琴、多媒体等

【教学过程】：

一、导入新课

首先我给大家带来了一首歌曲，你能说一说歌曲旋律具有我国哪个地区的风格特点吗?为什么?

（学生回答）

师：《太湖美》，是一首具有浓郁江南民歌风格的歌曲，优美婉转的旋律把我们带到了风景秀丽的太湖美景中。

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