一元一次方程小结与复习教案

浏览量:878 下载量:124 发布时间:2022-05-06

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一元一次方程小结与复习教案

高林中学七年级数学备课组

一、内容概括

1.一元一次方程、一元一次方程的解

2.一元一次方程的解法(一般步骤、注意事项)

3

知识网络

二、规律方法总结

1、方程思想:

(1)方程思想就是把未知数看成已知数,让代替未知数的字母和已知数一样参加运算。

(2)求未知数的值(例如在填空题和简单应用类题目中),一般都通过构建方程来求解。

2、数形结合思想:数形结合思想是指在研究问题的过程中,由数思形,由形思数,把数与形

结合起来,分析问题的思想方法。本章在列方程解应用题时常用画线段图和画框图的方法来分析问题。

3、列方程解应用题的一般步骤:

(1)审:弄清题意和数量关系,弄清已知量和未知量,找到一个包含题目全部数量关系的相等关系。

(2)设:设未知数(可设直接和间接未知数)

(3)列:列方程(使用题中原始数据或已经计算出的数据)

(4)解:解方程

(5)验:检验是否原方程的解,检验是否符合题意;

(6)答:回答全面,注意单位。

说明:(1)书写出来的是:设、列、解、答

(2)“审”是关键,“验”是保证。

三、本章专题剖析

【例题解析】

例1下面是从小明同学作业本摘抄的内容,请你找出其中正确的是()

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(A )方程

16

110312=+-+x x ,去分母,得2(2x +1)-(10x +1)=1. (B )方程8x -2x =-12,6x =-12=x =-2.

(C )方程2(x +3)-5(1-x)=3(x -1),去括号,得2x +3-5-5x =3x -3.

(D )方程9x =-4,系数化为1,得9

4-=x . 例2 解方程3

1652--=+-x x x . 例3甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙

服装按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?

例4李阿姨购买了25000元某公司1年期的债券,一年后扣除20%的利息税之后得到本息和为26000

元,这种债券的年利率是多少?

【基础练习】

一、填空题

1.方程x +3=3x -1的解为______.

2.关于x 的方程ax -6=2的解为x = -2,则a =_____.

3.代数式2

1x +-的值等于3,则x =________. 4.写出以x = 1为根的一元一次方程是 .(写一个即可)

二、选择题

1.在下面方程中,变形正确的为( )

(1)由3x +6=0变形,得x +2=0 (2)由5-3x = x +7变形,得-2x =2

(3)由27

3=x 变形,得3x =14 (4)由4x =-2变形,得x =-2 A .(1)、(3) B .(1)、(2)、(3) C .(3)、(4) D .(1)、(2)、(4) 2.若222+n y x 和12--n y x 是同类项,则n 的值为( )

A .23

B .6

C .3

2 D .2 3、某数x 的43%比它的一半还少7,则列出求x 的方程是( )

A .7)21%(43=-x

B .721%43=-x

C .721%43=-x x

D .x x %4372

1=- 4、一家商店将一种自行车按进价提高45%后标价,又以七折优惠卖出,结果每辆仍获利50元,这种自行车每辆的进价是多少元?若设这种自行车每辆的进价是x 元,那么所列方程为( )

A .45%×(1+80%)x -x =50

B .80%×(1+45%)x -x =50

C .x -80%×(1+45%)x =50

D .80%×(1-45%)x -x =50

三、解方程

1、1023

=--n 2、7233+=+x x 3、17)5.0(4=++x x 4、3

2)32(36=+-x 5、)20(41)14(71+=+x x 6、)7(3121)15(51--=+x x

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四、只设未知数、列方程,不解答

1、一架飞机在两城之间飞行,顺风需要4小时,逆风需要4.5小时; 测得风速为45千米/时,求两城之间的距离.

2、某商店开张为吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种旅游鞋每双进价为60元,八折出售后,商家所获利润率为40%。问这种鞋的标价是多少元?优惠价是多少?

3、某文艺团体组织了一场义演为“希望工程”募捐,共售出1000张门票,已知成人票每张8元,学生票每张5元,共得票款6950元,成人票和学生票各几张?

【本章几个主要的运用问题及其数量关系】

1、行程问题基本量及关系:路程=速度×时间

时间

路程速度= 时间= 速度路程 典型问题

相遇问题中的相等关系:一个的行程+另一个的行程=两者之间的距离

追及问题中的相等关系:追及者的行程-被追者的行程=相距的路程

航程问题

顺速=V 静+风(水)速 逆速=V 静-风(水)速

2、销售问题·基 本 量:

成本(进价)、售价(实售价)、

利润(亏损额)、利润率(亏损率)

基本关系:利润=售价-成本、亏损额=成本-售价、

利润=成本×利润率 亏损额=成本×亏损率 3、工程问题 基本量及关系:

工作总量=工作效率×工作时间

常见相等关系:(1)各阶段工作量之和=工作总量

(2)各参与者工作量之和=工作总量

4、其他类型:如图表信息题,配套问题,等积变化问题,球赛积分问题等等,结合实际具体分析,或者画图分析。总之,找相等关系是关键。

【补充题型】(教师讲解)

(一)编一道符合实际的应用题,使所列方程是

3(x+2)+3x=36

(二)钟表上的“追及”问题

在2时和3时的哪个时刻,钟表上的时针与分针 (1)重合 (2)成直角 (3)成平角 思路启迪:

1、时针与分针的速度可用(数字,格子,度数,)3钟方法表示,因此钟表上的“追及”问题可用3种方法求解 工作时间工作总量工作效率=工作效率

工作总量工作时间=成本利润利润率=成本亏损额亏损率=

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数字:(1)时针1小时走1个数字

(2)分针1小时走12个数字

格子:(1)时针1小时走5小格

(2)分针1小时走60小格

度数:(1)时针1小时走0

30

(2) 分针1小时走3600

2、画图找相等关系(注:画出初始位置和结束位置)

【重合】

相等关系:分针比时针多走(2个数字

或10 小格或60度)

解:设2时再过x小时时针与分针重合

方法一:列方程12x-x=2,解得

2

x=

11

方法二:列方程 60x-5x=10, 解得

2

x=

11

方法三:列方程 360x-30x=60, 解得

2

x=

11

(其余各题类似解答)

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